Konsultacja zaburzeń rozwoju u dzieci i młodzieży
Na czym polega konsultacja zaburzeń rozwoju u dzieci i młodzieży?
Konsultacja zaburzeń rozwoju – Konsultacja wstępna to pierwsze spotkanie diagnostyczno-konsultacyjne, podczas którego specjalista zbiera szczegółowy wywiad rozwojowy, analizuje dotychczasową dokumentację. Spotkanie służy rozpoznaniu głównych trudności oraz zaplanowaniu dalszego procesu diagnostyczno-terapeutycznego (np. diagnozy SI, terapii czaszkowo-krzyżowej, diagnozy psychologicznej lub psychoterapii).
Do kogo jest skierowana?
Konsultacja zaburzeń rozwoju skierowana jest do dzieci, młodzieży z podejrzeniem:
- zaburzeń neurorozwojowych,
- trudności sensorycznych, psychoruchowych lub emocjonalnych,
- spektrum autyzmu,
- zaburzeń integracji sensorycznej,
- opóźnień rozwojowych, trudności w regulacji, napięciu mięśniowym, trudnościach w relacjach społecznych, lękach, problemach z koncentracją i organizacją działania.
Co zyskam dzięki konsultacji zaburzeń rozwoju?
Dzięki konsultacji zaburzeń rozwoju zyskasz:
- wstępną ocenę funkcjonowania w obszarze sensorycznym, ruchowym i emocjonalnym,
- ustalenie dalszego postępowania – skierowanie na diagnozę SI (3 spotkania z dzieckiem), fizjoterapię, terapię czaszkowo-krzyżową (TCK), terapię ręki, konsultację psychologiczną lub terapię psychoterapeutyczną.
Dodatkowo, rodzicom zostanie przekazany kwestionariusz i formularz potrzebnych do dalszej diagnozy (np. diagnozy SI).
Jak przygotować się do konsultacji?
Rodzice proszeni są o przyniesienie dotychczasowej dokumentacji (opinie, orzeczenia, diagnozy, wyniki badań) oraz spisanie najważniejszych obserwacji i pytań.
Jak przebiega wizyta?
- Konsultacja trwa 45 minut.
- W przypadku dalszej diagnozy SI: odbywa się ona w formie 3 osobnych spotkań tylko z dzieckiem, a omówienie wyników odbywa się na dodatkowym spotkaniu z rodzicem/opiekunem.
- Podczas konsultacji specjalista decyduje również, czy wskazana będzie terapia TCK (terapia czaszkowo-krzyżowa), integracja sensoryczna, rehabilitacja neurorozwojowa, psychoterapia lub inna forma wsparcia.
- W przypadku dzieci młodszych do 24 msc życia konsultacja odbywa się zwykle wspólnie z rodzicem.